Friday, 27 September 2013

Maths Clinic Cheras : MATHS CLINIC @ SUKANTON SMK DAMAI PERDANA

Maths Clinic Cheras : MATHS CLINIC @ SUKANTON SMK DAMAI PERDANA: Hai guys and girls..ok nak story mory sikit ye sebab admin dah lama x post story baru nie, pada 21 sept 2013 bertempat di SMK DAM...

from along..

Saturday, 7 September 2013

NOTA CIKGU IDHAM

NOTA SALING
Yg ttg perkataan "saling" tu xboleh wujud di depan perkataan yg membawa maksud saling -–----------------- Contoh: Saling bersalam-salaman (salah)>>>sbb "bersalam-salaman" sudah membawa maksud saling.... ----------------- Jadi syirah kene pilih antara salah satu sama ada "saling bersalam" @ "bersalam-salaman"


NOTA KATA KERJA BENEFAKTIF
ttg kata kerja benefaktif..contoh
a) Ali membelikan adiknya seekor kucing Siam. b)Ali membeli seekor kucing Siam untuk adiknya.
Pasangan imbuhan meN- dan meN-_-kan, kita gunakan rumus objek tidak bernyawa dan objek bernyawa.
Adakah seekor kucing itu bukan objek bernyawa? ------------------------ Penjelasan:- Untuk apitan `membelikan’ yang berpasangan dengan perkataan `membeli’, cara pertama untuk menentukan penggunaannya yang tepat adalah dari segi makna, iaitu penanda `kan’ yang bermaksud benefaktif. Penanda `-kan’ dalam perkataan `membelikan’, `membuatkan’, `menjahitkan’, dan sebagainya bermaksud benefaktif, iaitu melakukan pekerjaan untuk orang lain seperti `membelikan ibu’, `membuatkan ayah’, `menjahitkan adik’, dan sebagainya.
Cara yang kedua ialah syirah gunakan petua, iaitu objek bernyawa dan objek tidak bernyawa. Tapi petua ini kadangkalanya tidak menepati semua keadaaan.
syirah hafal rumus ye...... ___________________ *Membelikan(siapa)(apa) *Membeli (apa) untuk (siapa) ___________________ *Menjahitkan(siapa)(apa) *Menjahit (apa) untuk (siapa) ___________________ *membuatkan (siapa) (apa) *membuat (apa) untuk (siapa)
Memper+kata sifat= tiada "kan"
Cth mempercantik , memperlebar memperluas memperbesar
Selain dari kata sifat memper boleh ada kan di hujung
Cth memperlakukan
Memperdayakan


NOTA "DI"
"Di" ad dua.. 1.imbuhan 2.kata sendi
Imbuhan dieja rapat dengan kata kerja
Kata sendi menunjukkan arah
Diambil Ditulis Dimakan Diminum
Di sana Di sekolah Di taman Di situ
Dikebumikan Di rumah

Kata sendi "di" menunjukkan jarak@lokasi@tempatsesuatu@seseorang berada
Dalam kalangan pelajar
Di dalam beg sekolah
Di dalam kelas
Dalam perhimpunan agung PBB
"di dalam" merujuk kpd benda@orang itu sudah berada di mana

NOTA KATA PEMERI
kata pemeri 'ialah' hadir di hadapan frasa nama, manakala 'adalah' hadir di hadapan frasa adjektif dan frasa sendi nama. Kata pemeri juga pada umumnya tidak boleh hadir bersama-sama kata nafi, kecuali dalam binaan kata nafi dan frasa adjektif. Selain itu kata pemeri turut tidak boleh hadir di hadapan frasa atau kata kerja.
Penggunaan kata pemeri amat terbatas, dan sebenarnya kurang digalakkan dalam pembentukan ayat-ayat bahasa Melayu.
Kata pemeri 'ialah' berfungsi membuat takrifan. Kata ini menghubungkan subjek dan predikat yang seimbang. Contoh:
Angin ialah udara yang bergerak. Demokrasi ialah sistem pemerintahan yang didasarkan kepada rakyat. Kata pemeri 'adalah' pula memberi huraian atau penjelasan mengenai subjek. Kata ini menghubungkan subjek dengan predikat yang menjadi huraiannya. Contoh:
"Surat itu adalah untuk ibu saya di kampung". Melihat filem adalah dengan mencari tema dan persoalannya". Merupakan tergolong dalam kata sendi. Fungsi 'merupakan' menunjukkan makna seperti. Contoh:
"Beliau merupakan salah seorang negarawan agung Melayu". "Perbuatan mencuri merupakan kesalahan serius".

NOTA PENGGUNAAN "IA"
Penggunaan Perkataan `ia’ oleh Abdul Ghalib Yunus
Akhir-akhir ini,penggunaan perkataan ia telah diterima pakai bukan setakat untuk merujuk kata ganti nama diri ketiga manusia tetapi juga untuk bukan manusia. Hal ini mencetuskan polemik dalam kalangan pengguna bahasa apabila penyusun Kamus Dewan edisi Keempat memberikan makna perkataan ia sebagai kata ganti nama diri ketiga manusia, benda, perkara dan juga objek abstrak. Dalam kamus Dewan Edisi Ketiga, perkataan `ia’ hanya merujuk kata ganti diri ketiga manusia, atau dia. Hal ini bermakna binatang atau benda atau perkara juga boleh dirujuk dengan menggunakan perkataan ia. Alasan yang dikemukakan ialah penggunaan perkataan ia yang ringkas, iaitu terdiri daripada dua huruf menepati ciri-ciri keringkasan. Oleh hal yang demikian, penggunaan perkataan ia akan menjimatkan ruang.
Alasan yang kedua ialah perkataan ia perlu digunakan kerana sesuatu perkara atau benda disebut berulang-ulang akan menimbulkan kejanggalan atau kebosanan dan tidak memperlihatkan keindahan. Alasan yang ketiga ialah istilah bidang sains memerlukan perkataan ia. Hujah-hujah tersebut perlu ditolak kerana alasan-alasan yang dikemukakan sangat lemah. Makna perkataan ia yang diberikan dalam Kamus Dewan Edisi Ketiga perlu dipertahankan, iaitu ia ialah kata ganti diri ketiga; dia. Hujah untuk menyangkal alasan yang pertama tadi ialah ciri-ciri keringkasan tidak boleh dijadikan asas untuk membenarkan sesuatu yang salah sebagai betul. Jika alasan ini diterima, maka bahasa Melayu akan bercelaru.
Sebagai contohnya, untuk memenuhi ciri-ciri keringkasan kita terpaksa menggunakan ungkapan *Ini kerana ...bukan Hal ini dikatakan demikian kerana ..., *sehubungan itu ..bukan sehubungan dengan itu,... *selain daripada itu...bukan selain itu..., *daripada... bukan dari...., dan sebagainya. Seterusnya, hujah kedua yang dikemukakan juga perlu ditolak. Alasan yang mengatakan pengulangan perkara yang sama berulang kali akan menimbulkan kejanggalan dan membosankan serta tidak memperlihatkan keindahan. Hujah ini diterima dan diakui kebenarannya.
Namun, perkataan ia jika digunakan untuk merujuk benda atau perkara berulang kali tetap juga menimbulkan kebosanan atau kejanggalan dan tidak memperlihatkan keindahan. Sebenarnya, kita tidak perlu menulis perkataan yang sama berulang-ulang untuk merujuk sesuatu benda. Alasan yang ketiga ialah istilah sains memerlukan perkataan ia. Hujah ini juga ditolak.Hal ini dikatakan demikian kerana bahasa Melayu mempunyai pelbagai kosa kata untuk merujuk sesuatu benda atau perkara sama ada istilah untuk bidang umum atau bidang khusus.
Sebagai contohnya, lihat ayat-ayat yang di bawah ini: SODIUM klorida atau lebih dikenali sebagai garam merupakan bahan kimia yang terdiri daripada sodium (Na) dan klorida (CI).Bahan itu terbentuk secara semula jadi di kebanyakan tempat di seluruh negara sebagai galian yang keras.Mungkin masyarakat beranggapan bahawa butiran berwarna putih sebagai bahan perisa dalam makanan ini biasanya ditemukan di meja makan.Mungkin tidak banyak menyedari bahawa kegunaan garam sebenarnya melebihi sesuatu yang disangkakan.Sebagai salah satu elemen terpenting dalam kehidupan manusia, haiwan dan tumbuh-tumbuhan, garam digunakan begitu meluas sebagai bahan pengawet makanan.Satu hakikat yang pasti hingga kini, belum ada bahan perisa yang setanding dengannya yang dapat menggantikan garam.Tanpa sebarang keraguan, sama ada dicampur atau tidak dengan bahan lain, sodium klorida merupakan ejen pembersih yang terunggul sebelum pembersih dan bahan kimia moden tercipta.Menurut Salt Institute, sebagai komponen makanan tambahan tertua di dunia, garam digunakan terutama dalam masakan dan pemprosesan makanan.Keistimewaan garam ialah bahan tersebut dapat memberikan rasa semula jadi pada makanan dan dapat disesuaikan dengan selera pengguna.Selain itu, butiran yang masin ini juga berfungsi melindungi makanan daripada dirosakkan oleh mikroorganisme dan memastikan tekstur makanan yang diproses dalam keadaan baik. Komen: Dalam petikan tersebut, perkataan garam tidak perlu diulang banyak kali. Hal ini dikatakan demikian kerana perkataan `garam’ boleh juga digantikan sebagai Sodium Klorida, bahan itu, butiran berwarna putih, bahan perisa, bahan tersebut, butiran yang masin ini, dan sebagainya. Perhatikan petikan di bawah ini yang mengandungi perkataan ia dan garam yang diulang atau digunakan banyak kali. SODIUM klorida atau lebih dikenali sebagai garam merupakan bahan kimia yang terdiri daripada sodium (Na) dan klorida (CI). garam/ia terbentuk secara semula jadi di kebanyakan tempat di seluruh negara sebagai galian yang keras.Mungkin masyarakat beranggapan bahawa garam/ia sebagai bahan perisa dalam makanan ini biasanya ditemukan di meja makan.Mungkin tidak banyak menyedari bahawa kegunaan garam/ia sebenarnya melebihi apa yang disangkakan.Sebagai salah satu elemen terpenting dalam kehidupan manusia, haiwan dan tumbuh-tumbuhan, garam/ia digunakan begitu meluas sebagai bahan pengawet makanan.Satu hakikat yang pasti hingga kini, belum ada bahan perisa yang setanding dengannya yang dapat menggantikan garam/ia.Tanpa sebarang keraguan, sama ada dicampur atau tidak dengan bahan lain, garam/ia merupakan ejen pembersih yang terunggul sebelum pembersih dan bahan kimia moden tercipta.Menurut Salt Institute, sebagai komponen makanan tambahan tertua di dunia, garam/ia digunakan terutama dalam masakan dan pemprosesan makanan.Keistimewaan garam/ia ialah garam/ia dapat memberikan rasa semula jadi pada makanan dan dapat disesuaikan dengan selera pengguna.Selain itu, garam/ia juga berfungsi melindungi makanan daripada dirosakkan oleh mikroorganisme dan memastikan tekstur makanan yang diproses dalam keadaan baik.
Komen: Penggunaan perkataan garam dan ia dalam petikan tersebut memang kelihatan janggal dan membosankan kerana pengunaan kata-kata tersebut terpaksa diulang. Jika dibandingkan dengan petikan pertama tadi, jelaslah bahawa kata-kata yang pelbagai yang merujuk garam atau sodium klorida tadi memperlihatkan kepelbagaian penggunaan kata justeru memperlihatkan keindahannya. Walau bagaimanapun, penggunaan perkataan ia masih boleh digunakan untuk merujuk benda yang bukan manusia seperti binatang. Hal ini dapat dilihat dalam cerita-cerita yang memaparkan watak-watak binatang yang bertingkah laku seperti manusia. Penggunaan perkataan ia banyak terdapat dalam cerita-cerita seperti cerita Sang Kancil, Kura-kura dengan Arnab dan sebagainya. Dalam cerita-cerita seperti ini, kata ganti nama ia boleh digunakan untuk merujuk binatang.
Lihat ayat contoh yang di bawah ini:
1) Sang Kancil sangat cerdik. Ia sering menipu buaya, harimau, dan binatang-binatang yang lain. Pada suatu hari, ... Jika perkataan ia digunakan dengan sewenang-wenangnya seperti dalam ayat (2) yang di bawah ini, ayat tersebut akan menjadi lebih bercelaru jika `lembu’ dijamakkan sepertiayat (3): 2. Lembu sedang meragut rumput di padang. *Ia terlalu lapar agaknya. 3. Lembu-lembu sedang makan rumput di padang . *Mereka terlalu lapar agaknya. Ayat itu boleh dibetulkan seperti yang berikut: 2a. Lembu sedang meragut rumput di padang. Haiwan itu terlalu lapar agaknya. 2b. Lembu sedang makan rumput di padang. Binatang ternakan itu terlalu lapar agaknya. 3a. Lembu-lembu sedang makan rumput di padang. Binatang itu terlalu lapar agaknya. 3b. Lembu-lembu sedang makan rumput di padang. Haiwan peliharaan itu terlalu lapar agaknya.
Kesimpulannya, penggunaan perkataan ia untuk merujuk kata ganti nama diri hendaklah dikekalkan. Alasan yang mengatakan bahawa penggunaan perkataan ia lebih mudah dan ringkas perlu ditolak. Seterusnya, alasan yang mengatakan laras sains memerlukan penggunaan perkataan ia juga perlu ditolak. Hal ini dikatakan demikian kerana bahasa Melayu kaya dengan pelbagai kosa kata dan istilah yang berlainan bagi merujuk benda atau perkara yang sama. Masalahnya ialah pengguna itu sendiri yang kurang kreatif ketika membina ayat atau tidak mengetahui kewujudan perkataan lain yang dapat digunakan untuk menyatakan perkara atau benda atau konsep yang sama. Tegasnya, pemberian makna ia yang terdapat dalam Kamus Dewan Edisi ketiga hendaklah dikekalkan untuk menerangkan makna dan fungsi perkataan tersebut. Oleh itu, pemberian makna perkataan ia yang terdapat dalam Kamus Dewan Edisi Keempat perlu dikaji semula.


NOTA MAKSUD MENIMBUS
MENIMBUS drp •perkataan timbus-untuk ttp sesuatu cth menimbus lubang dgn tanah •MENEMBUS (tembus) maksudnya melepasi seauatu cth : tembakan menembusi dinding •menebus (redeem dlm bhs inggeris) cth : tebus wang ganjaran
Xpe boleh tye cikgu macam2
Yg pendahuluan semalam tu sekurang2nya kene ad 5 ayat baru mantap
1.ayat pengenalan (terangkan ttg tema soalan) 2. Ayat huraian 3. Ayat huraian 4. Ayat huraian + contoh @ peribahasa 5. Ayat penegas (kehendak soalan- faktor2, cara mengatasi)

NOTA MOHON
Perkataan `mohon’ bermaksud minta. Ayat contoh:
1.” Mohon tuan-tuan dan puan-puan mengambil tempat masing-masing kerana majlis akan bermula sebentar sahaja lagi,” kata juruacara majlis itu. Perkataan `pohon’ bermaksud tumbuhan yang berbatang besar serta keras atau pokok. Ayat contoh:
2. Pohon sena di tepi jalan itu telah tumbang.
Maksud yang kedua ialah asal mula atau pangkal, atau pokok.
3. Arak yang diminum oleh mereka itu merupakan pohon segala kejahatan. 4. Kami terus masuk ke dalam bangunan itu apabila melihat pohon angin yang mendung. 5. Beliau membina pohon bahasa Astronesia supaya pelajarnya mengetahui rumpun bahasa Melayu.
Dengan berdasarkan maksud perkataan `pohon’ dan `mohon’ seperti yang terdapat dalam kedua-dua entri perkataan tersebut di dalam Kamus Dewan Edisi Keempat, kedua-dua perkataan itu berbeza makna dan jenisnya. Perkataan `mohon’ ialah kata kerja pasif, manakala perkataan `pohon’ ialah kata nama. Oleh hal yang demikian, kata dasar bagi perkataan `memohon’ ialah mohon, bukan pohon. Oleh hal yang demikian, ayat di bawah ini tidak gramatis.
6. Pohon berikan terjemahan nama kediaman/bangunan berikut "service apartment". 7. Pohon pandangan mengenai program komuniti yang ingin dilaksanakan oleh PERDA kepada penerima bantuan persekolahan dan rakyat termiskin. 8. Pohon diberi terjemahan yang sesuai untuk perkataan "over and above". Perkataan yang tepat untuk ayat (6) hingga (8) ialah: 6(a) Mohon berikan terjemahan nama kediaman/bangunan berikut "service apartment". 7(a) Mohon pandangan mengenai program komuniti yang ingin dilaksanakan oleh PERDA kepada penerima bantuan persekolahan dan rakyat termiskin. 8(a) Mohon diberi terjemahan yang sesuai untuk perkataan "over and above".
Dari segi kata kerja pasif pula, kata yang tepat ialah `dipohon', bukan `dimohon'.
Dalam Kamus Pelajar Edisi Kedua, entri bagi perkataan `pohon’ diwujudkan. Namun demikian, maksud perkataan `pohon’ yang diberikan ialah memohon atau meminta sesuatu dengan hormat. Ayat yang dikemukakan ialah
9. Dia ingin memohon sebidang tanah untuk tapak rumah.

Wednesday, 4 September 2013

bye bye

hukhukhukhuk.... sedeh pedeh jer.... patut la ari selasa tu rasa x syok jer nak g tucen..... mlm nie bi 2 jam lagi.... dah 2 minggu bi due jam... mane cikgu bm syirah nie... cikgu idham asal x dtg klz.... kengkawan semua dah buat muker.... dok keje tanye syirah yg cikgu maner... ade pulak kwn yg ckp cikgu x sehat la bagai huhuhuh.... kak farah pon x ckp pape.... balik mlm tu tergerak ati nak bkk msej... ok mmg sentap... cikgu idham dah x ngajar syirah ngan kengkawan kt BTHO.. cikgu  dpt sambung belajar... tahniah ckgu... sedeh jugak kehilangan cikgu yg terbaek.. sape pulak nak gnti klz cikgu nie... sokay la... redha jer... hope ckgu x luper kitorang..  kitorang mesti  rindukan cikgu.... semoga ALLAH permudahkan segala urusan cikgu ... sayang cikgu selalu...* hope ckgu dpt bntu syira skor bm until spm.. klu la ckgu x lupe syirah haha... bye..